南通英语培训成立于2011-08-29是由相关教育导师共同组建的一家专门从事双语教育培训、国内外师资培训、国内外教育咨询的综合性教育机构。目前英语正在积很筹备全面开发中国青少儿英语教育市场，计划在各省市发展数百所英语加盟学校，争创国内教育机构。为此英语计划在各省市地区建立以代理,连锁为核心模式的销售渠道，共同致力于提供专职好性价比高的教育服务。
人才是企业战斗力的重要指标，英语从项目起始都拥有一支专职化，国内外化的团队为加盟伙伴地成功加盟而努力。英语同时特聘专项教育导师和国内实力雄厚的教育方面人才坐镇指导加盟工作的顺利发展。
服务是企业的命脉，英语将在前期加盟咨询服务、中期选址装修跟进服务、后期开张指导服务、师资培训服务、市场宣传招生**服务以及活动策划服务等都提供了细致周到的一站式服务平台，免去代理,连锁合作商的一切后顾之忧。
南通英语学校成立于2004年，是各省市四十余所加盟学校之一，所教授学员从成人到小学各种层次，是专职从事英语教学的培训机构。目前开设的培训项目有：1.中小学英语培训——根据成绩推荐合适课程，因材施教；2.成人经济型口语——海归领衔师资，讲流利英语；3.出国直通车——从语言到录取，直通国外名校。 学校拥有强大的师资力量，共有专兼职英语教学导师40余名；在多位自英美等国留学归来的核心专职讲师的行业实力品牌下，学校已为南通多家企业提供英语培训，其中包括中远、中集、瑞慈医院、万高等；与此同时，学校还与南通两大师范院校合作，为未来的中小学英语教师提供培训。我们相信：帮助未来的中小学英语教师就是帮助广大的英语学习者。 英语发展至今，总部的课程安排已经不能满足广大英语爱好者的需求，开设分校有“海门校区”、“启东校区”。所有校区将秉承总部的一贯理念和管理，将系列教育产品真正带入南通地区，帮助学生和成人提高学习效率和学习能力。 2004年11月 南通英语学校正式成立。 2004年12月 南通英语学校举办大型公开讲座，向南通学子介绍了系列英语学习法，为大家展示了一个全新的学习理念，引爆新一轮的英语学习风暴，给南通学子的英语学习带来福音。 2005年1月 英语创始人邓光辉教授（华师大研究生导师、英语教学导师、教育认知学权威、心理学博士）亲临南通授课，并以其幽默博学的教学风格，精彩的英语学习方法传授赢得学生们的信赖，受到家长们的一致好评！ 2005年2月 南通被批准为各省市青少年英语技能活动站南通先吃螃蟹分站。（由中国少先队事业发展中心，中国教育学会少年儿童校外教育专职委员会批准） 2005年3月 南通分别在南通大学文峰校区、启秀校区、钟秀校区等大专院校内开设大型公益讲座，受到大学生的热烈欢迎。 2005年4月 南通开设大学四六级辅导，研究生英语辅导等课程，受到了广大大学生和成人的拥戴。 2005年7月 南通在全市推单词、语法、发音等专项强化课程，并用套餐的形式帮助学员们快速解决英语学习问题，创建了专项方法集中突破的全新英语学习模式。 2005年8月 由南通选拔并集训的学员在北京举办的各省市青少年英语技能大赛中获得令人骄傲的好成绩，载誉而归。其中，一位同学获得了各省市一等奖；两位同学获得了各省市三等奖。同时，英语学校的老师们也获得了各省市英语辅导老师奖。 2005年8月 南通被各省市加盟体系评为示范学校。 2005年9月 南通开始涉足科技翻译领域，并成为美国翻译家协会认证的会员单位。 2005年10月 南通被授权为两大国内外英语测试系统南通地区培训机构和测评机构。 2006年3月 南通为瑞慈医院、中远集团等企事业单位进行员工内训 2006年6月 南通喜迁新址，新校区位于南大街崇川文化中心6F 2006年7月 南通与南通市少工委、南通市学生联合会共同承办了第三届“各省市青少年英语技能大赛”南通分赛，共有1000余位选手参加初赛，并终在北京各省市总决赛中取得3个特等奖的好成绩。 2006年9月 南通为南通城市博物馆完成3万余字的馆介翻译工作 2006年10月 南通被授权成为国内外英语教育研究协会(IEERA)会员 ，英语：整体语言教学法导师 BFB English: Advocating the Whole Language Approach 整体语言教学法（Whole Language Approach，简称WLA）是由美国教育学家Ken Goodman在70年代提出来的一套全新的教学法。经过三十多年的发展，WLA已经成为国内外上使用广泛，影响，公认有效的新型语言教学法。在欧美，如美国、加拿大、澳大利亚等，大部分语言教学学校都采用了整体语言教学法，这种方法的效果已经被数以亿计的学习者所证明。而在我国，这一教学法也得到逐步得到重视：于2004年发布了新的《英语课程标准》，并以此为根据编纂了新的中小学英语教材，即通常所说的“牛津教材”。在这套教材中，即采用了大量整体语言教学法的理念。 整体语言教学法（WLA）的基本理念是： 1、 语言的学习是一个不可分割的过程，就如同我们在幼儿时期学习语言，并不会单学“说”或者“听”一样，因此，单单学习某一个部分的英语，是不够的。语言的学习必须从整体入手，才能全面提高。 2、 语言的学习是以运用语言为目的的（function before form），因此，学习者只有在应用英语的过程中，才可学好英语；反过来，学好英语的目的必须是为了应用英语。 3、 为了把语言作为一个整体学习，应该尽量给语言学习者创造一个真正沟通的环境，尽量使用贴近生活实际的材料，同时应该鼓励在学习者在学习过程中和其他学习者尽量多的沟通。 英语学校作为南通专职的英语培训机构，率先在南通英语培训界引入“整体语言教学法”的全新理念，使得南通的英语学习者足不出户就可以享受到这一国内外上明，的英语教学法！ 。
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