成立于2011-08-29的英语坐落于环境优雅，人文氛围浓厚的南通地区。南通英语培训集教育产业“产-供-求-销”于一体，主要通过创建综合性的教育资源整合平台，为教育业服务。具体为“三大体系、两大平台”，即教育咨询体系、就业服务体系、教育供应体系、在线教育平台和网上购物平台。
英语长期专注于中国教育领域，依托国内丰富的教育资源， 通过代理,连锁广泛开展合作。创新的整合资源理念和业务经营模式，在教育业占有一席之地。英语在将国内教育资源整合完毕后，决定采用特许代理,连锁，在 各省市地区建立“英语服务中心”， 实现资源共享。
现在加盟英语将实行统一经营管理，严格支持服务质量。英语将带领加盟商一起努力在各省市各个地区设立分公司,和多家县级渠道服务中心,多个乡镇咨询服务站。
英语：整体语言教学法导师 BFB English: Advocating the Whole Language Approach 整体语言教学法（Whole Language Approach，简称WLA）是由美国教育学家Ken Goodman在70年代提出来的一套全新的教学法。经过三十多年的发展，WLA已经成为国内外上使用广泛，影响，公认有效的新型语言教学法。在欧美，如美国、加拿大、澳大利亚等，大部分语言教学学校都采用了整体语言教学法，这种方法的效果已经被数以亿计的学习者所证明。而在我国，这一教学法也得到逐步得到重视：于2004年发布了新的《英语课程标准》，并以此为根据编纂了新的中小学英语教材，即通常所说的“牛津教材”。在这套教材中，即采用了大量整体语言教学法的理念。 整体语言教学法（WLA）的基本理念是： 1、 语言的学习是一个不可分割的过程，就如同我们在幼儿时期学习语言，并不会单学“说”或者“听”一样，因此，单单学习某一个部分的英语，是不够的。语言的学习必须从整体入手，才能全面提高。 2、 语言的学习是以运用语言为目的的（function before form），因此，学习者只有在应用英语的过程中，才可学好英语；反过来，学好英语的目的必须是为了应用英语。 3、 为了把语言作为一个整体学习，应该尽量给语言学习者创造一个真正沟通的环境，尽量使用贴近生活实际的材料，同时应该鼓励在学习者在学习过程中和其他学习者尽量多的沟通。 英语学校作为南通专职的英语培训机构，率先在南通英语培训界引入“整体语言教学法”的全新理念，使得南通的英语学习者足不出户就可以享受到这一国内外上明，的英语教学法！
有了以上的条件加盟英语，别让流水擦肩而过。- 更多教育相关阅读
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