成立于2011-08-29的英语坐落于环境优雅,人文氛围浓厚的南通地区。南通英语培训集教育产业“产-供-求-销”于一体,主要通过创建综合性的教育资源整合平台,为教育业服务。具体为“三大体系、两大平台”,即教育咨询体系、就业服务体系、教育供应体系、在线教育平台和网上购物平台。
英语长期专注于中国教育领域,依托国内丰富的教育资源, 通过代理,连锁广泛开展合作。创新的整合资源理念和业务经营模式,在教育业占有一席之地。英语在将国内教育资源整合完毕后,决定采用特许代理,连锁,在 各省市地区建立“英语服务中心”, 实现资源共享。
现在加盟英语将实行统一经营管理,严格支持服务质量。英语将带领加盟商一起努力在各省市各个地区设立分公司,和多家县级渠道服务中心,多个乡镇咨询服务站。
英语:整体语言教学法导师 BFB English: Advocating the Whole Language Approach 整体语言教学法(Whole Language Approach,简称WLA)是由美国教育学家Ken Goodman在70年代提出来的一套全新的教学法。经过三十多年的发展,WLA已经成为国内外上使用广泛,影响,公认有效的新型语言教学法。在欧美,如美国、加拿大、澳大利亚等,大部分语言教学学校都采用了整体语言教学法,这种方法的效果已经被数以亿计的学习者所证明。而在我国,这一教学法也得到逐步得到重视:于2004年发布了新的《英语课程标准》,并以此为根据编纂了新的中小学英语教材,即通常所说的“牛津教材”。在这套教材中,即采用了大量整体语言教学法的理念。 整体语言教学法(WLA)的基本理念是: 1、 语言的学习是一个不可分割的过程,就如同我们在幼儿时期学习语言,并不会单学“说”或者“听”一样,因此,单单学习某一个部分的英语,是不够的。语言的学习必须从整体入手,才能全面提高。 2、 语言的学习是以运用语言为目的的(function before form),因此,学习者只有在应用英语的过程中,才可学好英语;反过来,学好英语的目的必须是为了应用英语。 3、 为了把语言作为一个整体学习,应该尽量给语言学习者创造一个真正沟通的环境,尽量使用贴近生活实际的材料,同时应该鼓励在学习者在学习过程中和其他学习者尽量多的沟通。 英语学校作为南通专职的英语培训机构,率先在南通英语培训界引入“整体语言教学法”的全新理念,使得南通的英语学习者足不出户就可以享受到这一国内外上明,的英语教学法!
有了以上的条件加盟英语,别让流水擦肩而过。- 更多教育相关阅读
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