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金笔作文的理念:先做人,后作文 “先做人,后作文”,这是金笔作文的基本理念。这一理念要求我们贯彻在金笔作文教学法的研究、推广、教师培训、课堂教学、教学服务与学习的全过程。只有把“先做人,后作文”的理念从各个方面落实下去,扎根在我们的思想意识深处,我们才能把这种思想传递给我们的学生,培养学生良好的思想情操,写出好文章。“先做人,后作文”的理念不能当成空洞的口号,否则就会背离金笔作文的根本,教学就失去的金笔作文的灵魂。 好文章一定承载着好的思想,只有具备良好思想情操的人才能写出好文章。古人在这方面有着深刻而经典的论述。 现代教育家叶圣陶在《作文与做人》中说:“文当然是要做的,但要紧的在于做人”。 明代的冯时《雨杂谈》“文如其人哉!人如其文哉!” 所有的论述都说明,做人对写作的根本性影响。流传至今的文学大家均有高很人格,只有做人达到一定高度,才能写出流芳百世的精典作品,所以我们以“先做人,后作文”为理念培养学生写作能力。而现在的各种教学方法很少有倡导这种理念的,即使认识到了做人对作文的影响,但认识的程度都是远远不够的。在实际的教学中,只是把这一理念作为知识点进行一般性的讲解,根本没有贯彻落实在实际的作文教学工作中,所以更不会影响到学生,所以学生很少写出有思想性的文章,也就很少有好文章出现了
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