项目描述：1998年，北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司创建中亲子园，并开创亲子园与幼儿园互动发展模式，成为中国规模的0-6岁一体化早期教育机构。经过十余年快速稳健发展，红黄蓝的业务范围扩展为亲子园教育、幼儿园...[详细]
1998年，北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司创建中亲子园，并开创亲子园与幼儿园互动发展模式，成为中国规模的0-6岁一体化早期教育机构。经过十余年快速稳健发展，红黄蓝的业务范围扩展为亲子园教育、幼儿园教育、父母育儿堂、家庭教育系列产品、儿童艺术团等，成为多学科、跨学科研究儿童身心健康发展的综合教育机构。
遵照《幼儿园教育指导纲要》的教育思想，运用十五课题一级子课题“红黄蓝婴幼儿立体教育方案”的研究成果，借鉴欧美的教育体系和方法，红黄蓝教育机构自主研发了幼儿园园本课程——幼儿立体教育课程。
幼儿立体教育课程是红黄蓝立体教育方案的重要组成部分。它采用主题教育的形式，把内容相对地划分为①个性、情感与社会性②身体发展③沟通、语言与读写④认识与理解国内外⑤数学发展和⑥艺术与创造性 六大领域，各领域教育目标相互渗透，有机结合，以促进幼儿主动发展、全面发展、终身发展，培养健康、快乐、有竞争力的儿童。
领域一：个性、情感与社会性
个性、情感与社会性的发展包括性格、自我意识、情绪情感、人际交往以及自我管理等方面的发展。它为幼儿将来形成独立健全的人格、健康的心理做准备，同时也是幼儿逐渐独立地掌握社会规范，正确处理人际关系，适应社会生活的发展过程。立体教育课程通过适宜的教育活动和环境培养幼儿良好的个性、积很的态度和开朗的性格。
领域二：身体发展
身体发展不仅包括大运动能力的发展，也包括手部精细动作、手眼协调能力和感觉统合能力的发展。动作的发展不但能促进幼儿身体的成长发育，更能促进他们神经系统以及大脑的发育，同时也是发展幼儿思维的有效途径。立体教育课程通过科学的营养膳食、好的保育和教育促进幼儿健康成长。
领域三：沟通、语言与读写
语言沟通与读写包括词汇、语言表达、语言理解、阅读、书写等方面能力的掌握与发展。它是幼儿掌握口头、书面语的基础，也是将来进行人际沟通的必要前提。立体教育课程通过各种教育活动，培养幼儿学会聆听、提问、表达和阅读，使用铅笔等书写工具进行简单的描、画和书写。
领域四：认识与理解国内外
认识和理解国内外是指幼儿探究、认识、理解并适应自然生活和社会生活的能力，包括观察力、自然和社会常识、时间感等方面的发展，是幼儿认识和适应自然和社会生活的基础。立体教育课程通过各种活动培养幼儿的好奇心和求知欲，爱护环境，认识国内外。
领域五：数学发展
数学发展包括数概念、计算、形状和空间、逻辑思维能力等方面的发展，它不但能为幼儿发展数学能力做准备，也是发展思维能力的基础。立体教育课程通过各种活动帮助幼儿理解数学概念，进行简单的加减运算，培养初步的形状和空间关系意识。
领域六：艺术与创造性发展
艺术与创造性发展包括幼儿美术、音乐以及创造性的发展。幼儿时期是学习发展美术、音乐能力的关键期，同时幼儿好奇心较强，想象力开始萌芽，因此也是创造性发展的时期。立体教育课程通过各种活动，使幼儿感受和发现生活中的美，并能运用舞蹈、音乐、绘画等各种方式创造性地表达出来。
先后荣获“中国儿童教育影响力品牌”、“中国品牌幼儿园”、“2005-2006年度中国名优特许经营品牌”、“2006-2007年度中国成长力品牌”、“2005北京公众满意的学前教育机构”、 2008年“中国服务业十大特许品牌”“、“2008中国特许经营连锁连锁百强TOP”、“2009消费者信赖的早教品牌”、 2010“企业信用评价AAA级信用企业”、“十一五教育成就奖”、“投资价值连锁加盟品牌机构”等多项荣誉。红黄蓝将用质量与创新打造中国早期教育自主品牌。
红黄蓝遍布各省市30个省级行政区，300余家红黄蓝亲子园和红黄蓝幼儿园互动发展，为百万家庭的宝宝提供0-6岁全程早期教育解决方案。是加盟的好项目。
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