项目描述： **早教课程是根据0-6岁儿童心理、生理各个关键期的特点所打造的，适合中国婴幼儿提高智能全面发展的完整训练教学方法。通过启迪音乐、故事引入、游戏互动、实体操作等多种教学方法...[详细]
**早教课程是根据0-6岁儿童心理、生理各个关键期的特点所打造的，适合中国婴幼儿提高智能全面发展的完整训练教学方法。通过启迪音乐、故事引入、游戏互动、实体操作等多种教学方法启发儿童主动思维、自我判断、自行操作，从而达到思维拓展的训练效果。强调课程设计，开放教学，以教师的教学特点丰富课题与游戏内容，使教学方式丰富多彩。为孩子在将来的学习、工作、生活搭建理想的平台，学会如何思维。提高孩子的综合学习能力、情感能力，为孩子以后的生活和发展奠定基础。
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在**早教，非常关注的是对孩子各方能力的提高。据调查了解到，**早教注重培养儿童的独立自主完成能力，侧重于幼儿语言能力、创造能力、思考能力、学习能力、解决能力等五大能力的综合提高。其中涵盖语言组织表达能力、语言理解能力、词汇组合与语言组合能力、观察能力培养、好奇心的扶持、想象力训练、分析推理能力开发、自学能力培养、情感表达等共计27种能力的思维拓展训练。为孩子在将来的学习、工作、生活搭建理想的平台，学会如何思维。提高孩子的综合学习能力、情感能力，为孩子以后的生活和发展奠定基础。
**早教一直都在有针对性的进行发展，为家长们带来放心好选择。**儿童早教课程是根据0-6岁儿童心理、生理各个关键期的特点所打造的，适合中国婴幼儿提高智能全面发展的完整训练教学方法。通过启迪音乐、故事引入、游戏互动、实体操作等多种教学方法启发儿童主动思维、自我判断、自行操作，从而达到思维拓展的训练效果。强调课程设计，开放教学，以教师的教学特点丰富课题与游戏内容，使教学方式丰富多彩。
