天才宝宝是听出来的

      培养宝宝语感

               长大后听说英语易如反掌

一、产品简介：

“右脑英语”根据右脑开发导师七田真博士右脑英语理论和实践,开发研制的右脑英语潜能开发CD,只要听就可以打开英语语言回路。

• 英语是用右脑来学习的。

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• 右脑英语，90天让孩子学好英语口语。

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• 听和背诵“右脑英语”就能让孩子学好英语。

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• 学习英语始于正确的听音,创造奇迹的关键在听觉区。

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• 语速比李阳英语更疯狂，快速提高孩子口语和听力。

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• 右脑英语让大脑快速进入a脑波状态，学习变简单。

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• 右脑英语采用高明的多音轨全频转换技术。

升级版右脑英语内含

• 初级篇 (上）1CD    初级篇（下）1CD  
• 中级篇（上）1CD    中级篇（下）1CD
• 贵族享受篇（上）1CD    贵族享受篇（下）1CD  
• 右脑英语知识手册 1本  
• 右脑英语故事书   1本

广东音像出版社出版  ISRC CN-F18-10-0305-0/A.G4,索尼公司生产，黑胶材质，品质支持！

右脑英语核心精美礼品盒装，家用舒心，送礼开心！

三、产品内页展示

各省市防伪查询电话 ，刮开涂层，输入18位防伪码查真伪

四、产品原理及使用详细介绍

一、如何学好英语

1、学习英语的关键在于打开孩子听英语的频率

不论出生在哪个，婴儿在出生时都能够听到从20赫兹到2万赫兹的所有声音，各国语言都有各自不同的“优势频率带”和音域，其他音域的声音只居于次要地位。当孩子的耳朵、大脑和听觉中枢已完全适应了母语的听和说时，对未知的声音就会难以听进去。这是英语与汉语的差异，也是造成孩子学习英语困难的真正原因。
不会说英语只是因为我们耳朵听声音的能力还没有被打开。学习语言时语法固然重要，但训练自己能正确地听清楚和说出英语的能力，培养良好的听觉才是孩子学好英语的关键。
国内外各国语言都具有不同的声音频率，因此说话时产生的振动音也各不相同。汉语是频率在2000赫兹以下的低频率语言，而英语则是在2000赫兹以上的高频率语言。这两种语言所处的频率带完全不同。
俄国人、荷兰人和葡萄牙人能够熟练地掌握好几门外语，因为他们的语言频率带从低频率带跨越到高频率带，音域很广，所以他们学习语言就变得比较容易。

   2、英语是用右脑来学习的

右脑的记忆能力是左脑的万倍，右脑的工作节奏很快，能够大量的记录信息数据，左脑没有快速处理事情的能力，所以快速处理信息的能力就委派给能够高速处理信息的右脑，右脑既不讲究理解，也不追求记忆。只要你把信息快速、大量的输入右脑，它就能够记住。“右脑英语”是用平常1.5倍到3倍的速度来听英语故事，能够让你在短时间内迅速记住大量信息

3、听和背诵“右脑英语”就能让孩子学好英语

国内外各国语言有不同的声音频率，使用低频率语言的人，生了一副听不懂高频率英语的耳朵，这副耳朵只能听懂母语的特殊发音。
学习英语还有一个关键是要抓住英语的节奏。通过听和背诵可以很好的解决这个问题。
每天听英语和背诵对孩子学习英语非常重要，孩子每天都听“右脑英语”，争取能背下来。循序渐进的听下去，记忆力就**会发生变化。听“右脑英语”3个月后，很多坚持听的孩子会讲里面的故事，会突然发现有一条和以前大不相同的记忆回路打开了。

二、高科技的“右脑英语”

1、右脑英语让大脑快速进入a脑波状态
“右脑英语--上篇”是白天清醒时听的，在CD的前后都有一段a脑波，当您把低音打开的时候会听到a脑波低频率的节奏。有嗡、嗡、嗡的声音，这是8-14赫兹的学习脑波。让我们能迅速的把脑波调整到学习状态。
“右脑英语--下篇”是睡着的时候听的。我们从刚睡着到睡后半小时的时间段内，大脑的脑波是处于8-14赫兹的a脑波状态，所以右脑英语“下篇”就不用加脑波了。
我们可以做个脑波实验，用2个手指堵住自己的耳朵听听自己大脑脑波的声音，您会发现和右脑英语的脑波声音不一样，因为我们白天的脑波都是处于β波13-40赫兹比较高的状态下。所以感觉不一样。

2、高明的多音轨全频转换技术

多音轨全频转换技术是把0-20000赫兹音域内的声音和频率全部用多条音轨记录下来的专职录音技术，让声音不失真。当您听“右脑英语”的时候闭上眼睛，感觉老师就在身边给你讲故事。“右脑英语”采用科学的多音轨全频转换技术把英语所有的频率录制下来，保持原声，快速打开孩子的语言屏障。

3、用多倍速英语来开发孩子的右脑科技
“右脑英语”采用多音轨全频转换技术制作的1.5倍速、2倍速和多倍速英语，让声音在保持频率宽度的情况下快速朗诵，使“右脑英语”在加速到高倍数时依然能够保留完整的语言频率。是打开“右脑潜能”高速学习英语的法宝，不是一般英语能够比拟的。当大脑能够听懂多倍数的英语时，英语的频宽就完全打开了，学习好英语就是水到渠成的事情。就如我们能听懂快速的汉语时，听普通速度的汉语就非常简单是一样的道理。

   4、“右脑英语”上下篇的科学设计
“右脑英语--上篇”会有中文的翻译，因为白天我们的意识是清醒的，我们大脑能够理解和记忆，我们听“右脑英语--上篇”后会对里面的内容留下深刻的记忆，一般孩子都能够达到背诵的要求，提高了孩子口语和听力。为孩子后续的理解打下基础。同时也能提高孩子的汉语表达能力，很多喜欢讲故事的孩子都能够把里面的故事讲的绘声绘色。“右脑英语—下篇”是全英语的，因为晚上我们主要是通过“听”来打开孩子的英语频率。晚上听的效果比白天好很多倍，因为我们从刚睡着到睡后半小时的时间段内，大脑的脑波是8-14赫兹的a脑波状态，这个时候效果是的。听力也是容易打开的时候。

5、“右脑英语”科学设计使用周期
“右脑英语”全套分为初级、中级、贵族享受三个级别。每个级别听一个月，白天清醒时听上篇，每天2次。睡着了就听下篇，每天1次。三个级别都听完正好是3个月的时间。为什么要有3个月的时间训练呢？因为人右脑潜意识的打开需要21天的时间，巩固需要90天的时间，右脑潜意识的打开过程也就是习惯养成的过程。所以需要用3个月打开英语听力的屏障，那时我们会在某一天突然发现听英语句句入耳！使用3个月后我们就可以重复复习，孩子能熟练背诵里面故事的时候，英语听力就完全打开了。

右脑英语故事书目录:

三、“右脑英语”的用途

听“右脑英语的”好处
每天听“右脑英语”，通过3个月时间孩子右脑潜能得到开发，快速提高英语口语和听力、提高表达能力、改善注意力、增强记忆力、培养直觉能力和创造力。
大脑科学的研究表明：语言的波动能以生物电的形式影响人的记忆神经元，可使大脑神经元上的突触数增加，轴突变粗，从而改变大脑进行信息交换和加强思维能力的物质基础，语言能给大脑一个良好的思维基础，使人的性情和智力得到优化。

婴儿0-3岁
0-3岁是孩子完全用右脑学习的时期，孩子的大脑是处于潜意识完全开放的右脑学习期，这个时候听“右脑英语”效果非常显著，让孩子有母语般的环境学习英语，快速活化宝宝大脑听觉区，家长要做的是快乐的播放“右脑英语”CD，孩子只要听就可以了，学好英语非常的简单。

幼儿4-6岁
4-6岁是孩子完全用右脑向左脑学习的转化时期，这个时期的孩子左脑逐渐开放。孩子开始有自己的意识，个性开始展现。，这个时候听“右脑英语”效果非常明显，孩子很快就能打开听力屏障，会讲“右脑英语”里面的故事，并且发音会很标准。家长要做的是快乐的播放“右脑英语”CD，孩子只要听就可以了，可以和孩子一起做角色扮演的游戏，让孩子扮演故事里面喜欢的角色，学习英语的同时提高孩子的记忆力和想象力。可以和孩子一起背诵里面的故事，对英语的学习也有非常大的帮助。

学生6岁以后
大脑6岁以前已经完成了90%的发育过程，6岁以后是大脑成长的修正期，大脑会根据外在的刺激形成记忆回路，通过“右脑英语”的快速刺激，是快速打开大脑语言区回路的法宝，起到事半功倍的效果，让孩子学习英语大步提速，这个时候孩子要做的是重复播放“右脑英语”CD，配合“右脑英语”故事书，反复听和说直到能背诵里面的故事。达到活化大脑语言区的效果，当孩子会背诵里面的故事的时候，孩子会发现学习英语原来是如此容易，是件非常快乐的事情。

早教中心、幼儿园、学校、培训公司
通过在课堂或课间播放“右脑英语”，让孩子们潜移默化的学习英语，快速打开孩子学习英语的语言屏障。也可以建议孩子带回家中听，提高英语的学习效果。很多教育机构都把播放“右脑英语”做为开发英语潜能的一种方法。老师们的付出，孩子们会用的成绩来回报。

四、神奇的“右脑英语”使用见证：

(来自成都1岁宝宝的妈妈李女士)
孙老师您好，非常感谢您一直以来在育儿方面给我们正确的指引，闪卡方面我们一直在坚持，特别是您介绍的右脑英语，真是没想到我女儿特别喜欢听。每天早上起来件事就是指着CD机“恩-恩-恩”的。我知道，她是要听右脑英语。

（家长：jessi**cawang9813）
您好，BB现在在上右脑早教课程，右脑学英语的概念是您介绍给我的，赠送了七田真博士的《如何教宝宝说英语》，购买了您那里的“右脑英语CD”，按说明书一直在听，老师说他的英语语感非常强，发音特别标准，对英语很感兴趣。另外他的专注力也很好，耐性也强了很多。非常感谢！

（山东省滨州市家长张女士）
您好，我曾经买过你们的“右脑英语”，一直在听，感觉不错，选用的故事小孩很喜欢。中文部分他能绘声绘色的讲给大人听了。不管到哪，见到什么都问，“这个怎么说”（“这个怎么说”是问妈妈这东西用英语怎么说），很喜欢英语，开心哦！呵呵…
请问您那里是否还有“右脑英语”呢？我想再买一套送给我哥哥的小孩。

（长春阳阳妈妈的来信）
您好，请问是胡老师吗？我四月份带着小孩去过您那的长春市家长。买了圆点卡、百科卡及“右脑英语”等。您还记得吗？从您那带回来的那些右脑训练教材，给小孩用到现在。小孩现在挺好的。听着“右脑英语“，时不时的嘴里哼出些调出来。在模仿着学呢？真没想到，潜意识的右脑学英语这么方便，开始感觉挺神奇的，用了后才知道其实小孩都有这种能力。非常感谢您当时抽出时间来给我们培训。让我们在育儿上少走了弯路。

（上海唐先生的来信）
孙老师吗？你们那做了这么多的新品，你们的产品很专职。孩子现在上小学3年级了，上个月学校组织英语口语比赛，她在比赛上绘声绘色的讲了“右脑英语”上的童话故事《Who is Afraid of Whom?》(谁怕谁)，还得了比赛一等奖。听“右脑英语”有3个多月了，想不到会有这么好的表现。真让我惊喜。孩子现在学习英语的信心很足，兴趣也非常高。“右脑英语”包装很精美，我再要2套送人，邻居也有几个说要帮他们定货的，我统计一下数量在和您联系，请问您那里是否可以做代理呢，我想做上海这里的代理商。

五、“右脑英语”是孩子学好英语的法宝
   我们在学校学习英语时，多数是运用低效的“左脑学习法”即按照教科书，通过学语法来学外语，而不是运用“右脑学习法”。而这正是英语成绩无法突破的原因。
那么婴儿是怎样学习的呢？婴儿不会使用这种方法。他们听着妈妈说话的声音，自然而然地就学会了。而这正是“右脑英语”的核心。
太多的英语学习不注重耳朵的作用，而是让孩子用眼睛看着教科书上的文字来学英语。这种方法当然无法使孩子真正掌握一门语言。学习英语要先让孩子学会正确地听，听不准确当然就不能正确地说出来。
人们不会说英语是因为没有采取正确的英语学习方法。我们对待英语学习的态度是把它当作一门知识，用脑子学习，这是不能真正学会的。只有正确运用“右脑学习法”来进行英语学习，才能真正地掌握这门外语。  
右脑不是通过积累个体进而理解整体的，而是以对整体的把握为前提，通过个体在整体中的作用对其进行理解。右脑不苛求理解，只需大量、快速、反复地输入信息即可启动。就像6岁以下的幼儿一样，就是通过右脑自动处理功能来学习语言的，不必教他们语法，不用作过多的解释，幼儿自然而然地掌握了自己的母语。
学英语是纯粹的右脑学习。即通过聆听“右脑英语”CD盘，让孩子的大脑对所学语言的声音形成条件反应，来形成新的语言回路，而这种语言回路在孩子说话的时候是非常必要的。
因此，幼儿时期英语的学习，其关键是强调语言感觉的培养，而不是要求孩子过早的背单词和语法。
 
切记：英语的学习纯粹是一个听觉系统的学习。英语不是用眼睛，而是用耳朵来学的。

英语的声波频率在2000Hz以上，英语学习归根结底是打造出一副能听懂英语2000Hz以上频率的耳朵。
聆听“右脑英语”CD,不但能让你简单学好英语,还能开发出右脑的巨大潜能,从而改善注意力、增强记忆力，培养直觉能力和创造力。
对孩子来说，任何语言都可以成为母语，“右脑英语”就是婴幼儿右脑语言天才区，开发婴幼儿的语言天赋！
通过90天连续聆听“右脑英语”，孩子英语的语感如母乳般渗入孩子体内，在“不知不觉”中神奇掌握母语化英语！
童年只有一次，成长不能重来！不要错过孩子右脑语言的关键期。此时开发三个月，胜过未来10年，不能错过孩子语言学习的时期，给孩子带来追悔莫及的终生遗憾！

六、右脑开发为您 “播下成功的种子——收获幸福的未来”
  七、“右脑英语”问答：
   1、“右脑英语”要怎么播放呢？一盘要听多久？
    很简单，依《初级篇》、《中级篇》、《贵族享受篇》的顺序，白天听上篇，晚上听下篇，每天白天两次，晚上一次.只要人在屋里，不管是看书、吃饭、聊天、睡觉都可以。听着舒服就好。不用刻意去听，也不用给孩子刻意的强调,只要当作背景音乐听就好了 ,而是利用它无形的特殊的语言频率来开发大脑语言细胞。每一个级别2张CD播放1个月后再换更高一级别的2张CD播放就可以了。

2、右脑英语与普通英语的区别在哪呢？

先：“右脑英语”的制作中采用全频加速技术，使“右脑英语”在加速到高倍数时依然能够保留完整的语言频率。在帮助宝宝学英语的同时还可以激发右脑潜能、开发右脑，让孩子在玩中、在休息中、在睡眠中……在无意识中听学英语，并在无意识中掌握英语的语音和语调。普通英语一般是要让孩子学习英语知识， 掌握单词或语法，学习效果缓慢，往往英语笔试成绩还可以，但英语的听说能力很差，所谓的哑巴式英语。
其次：“右脑英语”的所有故事都是经过精心选择的。都是孩子喜欢的故事，其中包含着教育者的智慧，而市面上很多的英语往往就是一些儿歌、单词毫无选择的大杂烩。“右脑英语”就不同了，它是“广州亿家欢教育科技有限公司”通过4年的研究和实践应用中的技术研发成果，CD中加入了能激发出8-13赫兹的简单的右脑α波，这样才符合大脑科学的原理，使人快速进入身体放松而大脑敏锐的状态。而根据大脑科学的原理，CD在制作中对频率、节拍有着严格的要求。

3、右脑英语是跳高的纯正美式英语吗？
“右脑英语”由美国纽约专职录音师Jim Juergens 和 Molly Herrigngton录制，该录音师也是李阳疯狂英语录制人。因此右脑英语是跳高的纯正美式英语。
标准的纯美式发音，让孩子置身于纯母语式的英文环境中，帮助孩子建立类似于母语的英语音位范畴，激发英语的言语知觉，培养英语语感， 学英语如学母语一样简单。

4、我们应该买什么样的光碟机用来听“右脑英语”CD?
   用来听“右脑英语” 音乐的光碟机并没有说**要很核心的，使用CD、VCD、DVD机器都可以播放，只要播出的音乐没有杂音、失真变形即可。不要用电脑播放，因为电脑的声音频宽很窄，很多频率放不出来达不到效果。
具体的要求：
你选的机子必须是，大音量时，高音不会破掉，低音比较清晰。小音量时的声音还是很优美、很清晰的。晚上可以把声音放小，让孩子在睡眠中提高英语。
只要能达到这些要求，那么这台光碟机就适合播放我们的“右脑英语”。当然如果有条件的话，你可以用更好的音响来播放“右脑英语”，这样你就可以获得更好的效果。

5、睡觉的时候播放“右脑英语”不会影响睡眠吗？
   只要播放得法，这个右脑英语不但不影响睡眠，而且会提高睡眠质量。在CD制作中加入了人体8-13赫兹的简单的右脑α波，有利于改变睡眠，长期听“右脑英语”后睡眠状况会得到改善。睡觉的时候播放，需特别注意音量的控制，声音尽量放小些。

6、人睡着后根本就听不到了，再播放还有效果吗？
   我们在睡觉的时候，通常把英语关掉，那是大错特错的。语言的作用其实是通过传递音波，以一种能量的形式传递给人体或者其他生物体来完成的，所以睡着后，人体照样可以接受“右脑英语”特殊音波的温柔按摩，而且因为人一入睡的半个小时内人体相对放松，脑波处于8-14HZ的a波状态效果就更好。对语言的吸收也是的时候，效果比白天好很多倍。

   7、我的孩子（家人）都是说汉语，孩子不喜欢听的“右脑英语”怎么办？
   有道是“习惯成自然”。孩子的听觉已习惯了汉语频率，这是不奇怪的，但也不用着急。可以晚上悄悄把“右脑英语”下篇轻声播放1次，孩子不知不觉就会喜欢上了英语了。

8、我已经读初中了，听“右脑英语”还能开发右脑吗？
    “右脑英语”主要是针对0-15岁孩子开发的高科技产品。其中0-3岁是完全的右脑吸收期，给孩子什么样的语言，孩子就能够掌握这门语言，3-6岁是右脑和左脑同时应用的时期，这个阶段的孩子大脑的应用在从右脑向左脑转变，效果也非常明显。6-15岁是孩子学习的修正期，这个时候孩子学习英语还是相对容易的，只要反复听和说英语，口语和听力也能很快提高。15岁以后大脑成长发育已经结束了，使用的效果就会相差很远。当然16岁以后也不是说完全没有效果，通过听“右脑英语”也会有部分效果，对提高听力也很有帮助，只要你愿意，随时都可以开发。

9、可以用耳机来听“右脑英语”CD吗？
   我们建议你还是通过音箱，或者CD机来直接播放“右脑英语”CD ，因为长时间听耳机会产生不适的现象，而且会损害您的听力。有资料表明，美国听着随身听长大的一代孩子，当他们年龄稍大后，很大比例的人都患上重听症，使听力产生障碍，所以为了你的健康，请勿长时间用耳机听“右脑英语”CD。

八、亿家欢正版右脑英语和盗版右脑英语的区别

1、为什么不可以复制“右脑英语”CD？
“右脑英语”CD通过科学地选择和严格地录制，将英语的2000Hz以上的语言频率完整制作到CD中。而复制的CD会发生无法预知的失真现象。并且右脑英语在制作中使用了防盗版的专职技术，复制的CD实际上声音已经变化了，频率的频宽已经丧失了，也就达不到提高听力的效果，而且还会伤害到孩子的听力。甚至有可能对使用者产生**负面的影响。因为大人的耳朵已经很难分辨出这种变化。不要因为自己耳朵分辨不出真伪，就认为小孩也分辨不出，要知道因为他们的耳朵是敏锐的。因此“右脑英语”必须是正版。不能听盗版！！
  2、为什么不可以把“右脑英语”CD转成MP3？
    CD拥有高品质的音质，而MP3是一种将高品质的数字录音中普通人耳听不到的声音信息压缩删除，来减少容量的录音格式。    
 所以如果使用MP3音乐格式来播放“右脑英语”，听起来似乎并没有什么失真，但实际上声波在压缩过程中已经遭到了损失变形。因此从这个角度上说，听这样的英语，已经失去了我们所需要“开发右脑”的效果。
 因此，我们强调，如果要达到预期的效果，不要听MP3格式的英语，尤其不能用来做胎教，或给刚出生宝宝听，因为他们的耳朵是敏锐的。所以建议大家不要为了省钱而做出难以预料结果的选择，结果往往错过了孩子右脑开发的时机，使孩子成为的受害者。