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雅笙教育很右脑国内外训练机构是一家专职从事于儿童脑力学、儿童心理学、儿童心灵学、记忆学、行为组织学、右脑开发与全脑教育研究、咨询、推广为一体化的文化传播教育培训机构。

作为幼儿教育领域的导师，雅笙国内外教育机构凭着对农村幼儿教育的一腔热情，为推动中国农村幼教的发展，幼儿导师课题组经过十多年的潜心研究实践，汲取国内外明的幼儿教育理念，整合了幼儿适应性发展课程活动资源，形成了一整套能够体现教师智慧、促进幼儿健康成长，适合中国国情的农村幼教模式的语言教育课程体系。该教学体系被各省市教育科学“十五”规划课题组指定为中国幼儿素质教育重点课题,致力于打造“中国幼儿语言品牌” 。

  雅笙教育很右脑国内外训练机构是一家专职从事于儿童脑力学、儿童心理学、儿童心灵学、记忆学、行为组织学、右脑开发与全脑教育研究、咨询、推广为一体化的文化传播教育培训机构。作为幼儿教育领域的导师，雅笙国内外教育机构凭着对农村幼儿教育的一腔热情，为推动中国农村幼教的发展，幼儿导师课题组经过十多年的潜心研究实践，汲取国内外明的幼儿教育理念，整合了幼儿适应性发展课程活动资源，形成了一整套能够体现教师智慧、促进幼儿健康成长，适合中国国情的农村幼教模式的语言教育课程体系。该教学体系被各省市教育科学“十五”规划课题组指定为中国幼儿素质教育重点课题,致力于打造“中国幼儿语言品牌” 。  雅笙国内外教育机构始终在为不断推动幼儿园成长与快速发展的目标而努力，被业界誉为“幼教团队建设管理导师”。“很右脑认字”把频的2000个常用汉字以不重复为原则，编成常用的、接近儿童认知水平的两个字的词或词组，每个词或词组配上一幅能准确解释其意义的图，并把汉字放大完全融入图中，成为图的一部分，直接而整体的作用于右脑，从而留下清晰的记忆。 “很右脑认字”，它与以往任何识字法不同的是，以往的识字法主要以文字信息来刺激孩子的大脑达到认识汉字的目的。而“很右脑认字”完全以图形信息来刺激孩子的大脑，用图解释词语的意思，用图准确提示词语的读音，学生在看图的过程中，汉字伴着图画直接映射在头脑中，完全避免了机械的、刻意的文字记忆。  日本研究右脑开发的教育导师田七真教授已明确指出：儿童期是开发右脑的黄金时期，并且，右脑开发，宜早不宜迟！”如何让孩子在幼儿园里简单、快乐的学习、生活、游戏中不知不觉既开发了右脑，同时又掌握了大量知识、激发了学习兴趣、各方面能力又有所提升，是作为幼儿教育导师们一直以来所研究的课题与努力的方向。  更重要的是很右脑认字教学体系的目的并不是认字，而是把汉字当做一种工具，目的是通过认字开发孩子的右脑，提升孩子各方面的能力，激发孩子的学习兴趣，养成早期阅读的习惯。把孩子右脑细胞的潜脑音乐融入到整个的教学过程中，围绕“学习是游戏，汉字是玩具”展开游戏、互动，真正让孩子体验学习是快乐的。   

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