对于万千家长来说,除了孩子的健康之外,孩子的学习是他们操心的事情。在如今这个人才济济的时代,想要获得辉煌前程,必然少不了各种各样的课程、技能培训。易道教育,作为一家全脑潜能教育机构,它以具有特色的教育课程,全面提升孩子学习兴趣。下面,渠道网小编为你详解易道手脑思维数学的特点。
(一)以孩子为主导
易道手脑思维数学,以不拘一格的教学模式,鼓励孩子在课堂上进行各种学习方法的探索交流,累积各种的学习方式;鼓励孩子在各种领域内锻炼创新能力,培养创新意识;鼓励孩子自由发展个性,适应激烈的竞争;鼓励孩子参与活跃的智力游戏,活跃思维,开发大脑;鼓励孩子积很参与数学学习,培养浓厚的数学兴趣。并以绿色赏识教育贯穿教学始终,形成课堂完全以孩子为主的开放式教育。
(二) 以校本为主线
易道手脑思维数学,涉及的教学内容与课内所学紧密相关,但又不是简单的重复,而是对所学知识的拓宽、延伸与应用。由浅入深,循序渐进,重在阐述思考过程和思想方法。源于小学课程而又高于小学课程,让孩子听的懂、学的会、用的上,将数学知识熔炼成数学智慧,让孩子喜欢数学、喜欢学习、喜欢思考。使每一个学习的、不同层次基础的孩子,均能得到相应的收获和提高。
(三) 用手脑助成长
当今孩子的成长环境与过去发生了很大的变化。孩子们习惯了用眼睛“看”代替了手的活动。因此孩子们的注意力、大脑的平衡能力、耐心、记忆力等随着科技的发展慢慢的减弱。易道手脑思维数学,注重手脑结合,通过手指不断的伸屈运动,锻炼手指的灵活性。配合易道教育特色手脑操,培养手脑协调能力,达到手脑并用、协同工作的目的。手,是脑的外延,是智慧的前哨;脑,是手的灵魂,是智慧的源泉。手脑潜能,给予孩子的不仅是更好的理解与体会技能,更是终身受用的益智方法。
(四)让思维做体操
数学是锻炼思维的体操,只有引导孩子积很开展思维活动,才能提高孩子的学习效果。易道手脑思维数学的教学过程中,通过活跃的课堂氛围、跳跃的教学模式让孩子的发散思维能力、逻辑思维能力、正向思维能力、逆向思维能力、抽象思维能力及思维的归纳能力和演绎能力同时得到发展,全套的思维体操让孩子的思维更具敏捷性、灵活性和创造性。
(五)觅数学之美韵
数学家陈省身老师曾不止一次地提出,“数学是美的。” 易道手脑思维数学,从规律当中找美韵,将美韵导入教学,让孩子在接受知识的同时提升对数学的审美感知。将数学的自然美、对称美、逻辑美等美感渗透到孩子对数学的理解,让孩子从内心去认同数理,从内心去热爱数学。手脑思维数学的课堂,不仅是知识储备,更是改变孩子学习态度与学习观念的必要引导。
(六)使教学更有趣
长期以来,孩子眼里的数学是一门枯燥乏味的学科,无非由一些冰冷的数字、抽象的符号、呆板的形状和机械的关系组合而成。易道手脑思维数学从童话、笑话、谜语、游戏等形式中,从语文、美术、音乐等学科中,从少儿、科教、综艺等节目中,寻找孩子感兴趣的生活元素,通过加工、修饰,使其变成生动、鲜活而又富有情趣的数学素材。加之图文并茂、生动形象的教材,使教学活动在孩子的兴趣中进行,让孩子的想像能力、动手能力、审美能力得到和谐的发展,达到以趣激思的效果。
易道教育经过多年的教育研究和实践,总结出一套行之有效的全新的教育模式,在支持学员学习兴趣的基础上,提高学生成绩,激发学生思维,传授解题技巧,以满足不同层次学员的需求。
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